Παραμύθι και γονεϊκός/εκπαιδευτικός ρόλος
Τι κάνουν γονείς και εκπαιδευτικοί ένα κρύο χειμωνιάτικο απόγευμα Τετάρτης; Στην Αγιά και στο 1ο Δημοτικό Σχολείο, μαζεύονται και ακούνε παραμύθια και μετά τα συζητάνε στο χώρο της βιβλιοθήκης.
«Μα παραμύθια;» ίσως αναρωτηθεί κάποιος. Ναι, παραμύθια, γιατί εκεί κρύβονται βαθιές σκέψεις και φόβοι που ίσως να μη μπορούμε να εκφράσουμε αλλιώς. Το εργαστήρι που διοργάνωσε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας σε συνεργασία με τον ΟΚΑΝΑ και με το συντονισμό της κοινωνιολόγου κυρίας Τσιάτα, μας πρόσφερε μια τέτοια δυνατή εμπειρία που θα θυμόμαστε για καιρό.
Η κυρία Τσιάτα, δημιούργησε την κατάλληλη ατμόσφαιρα, και αφού ξετύλιξε το κουβάρι της αφήγησης μας είπε την ιστορία με ένα τρόπο που μας έκανε όλους και όλες ήρωες της. Για λίγη ώρα ο χρόνος σταμάτησε κι όλοι εμείς ακούγαμε μαγεμένοι!
Μετά ήρθε η ώρα του αναστοχασμού. Αφού χωριστήκαμε σε μικρότερες ομάδες, συζητήσαμε , κάναμε αναλογίες με δικές μας εμπειρίες και στοχαστήκαμε για το γονεϊκό και εκπαιδευτικό μας ρόλο. Οι ιδέες που ακούστηκαν, η ευγενική καθοδήγηση της κυρίας Τσιάτα και η δύναμη της ομάδας, μας έδωσαν πολλή τροφή για σκέψη.
Όταν το εργαστήρι ολοκληρώθηκε είχαμε ευκαιρία για λίγη ακόμη συζήτηση με ζεστό καφέ και κουλουράκια, ευγενική προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.
Ευχαριστούμε θερμά όλους του συντελεστές αυτού του εργαστηρίου και ιδιαίτερα την κυρία Τσιάτα που ήρθε στο σχολείο μας και μας πρόσφερε αυτή την ευκαιρία για σύνδεση και αναστοχασμό!
Η βιβλιοθήκη του σχολείου μας θα είναι πάντα ανοιχτή σε τέτοιες ωραίες και ταιριαστές με το περιβάλλον εκδηλώσεις.
Αφήστε μια απάντηση